Aprender a combinar letras y sonidos para formar palabras es una de las formas en que los niños se preparan para segundo grado en el área de lenguaje (lo que a veces se denomina conciencia fonológica).
Los alumnos de segundo utilizan esta habilidad al escribir frases sencillas. Además, los alumnos leen poesía y cuentos y desarrollan su capacidad de debate.
Entre los ejemplos de habilidades de lectura y escritura que los niños deben ser capaces de dominar al iniciar segundo grado se incluyen los siguientes:
Responder a preguntas sobre lo que han leído para demostrar que han comprendido la narración (quién, qué, dónde, cuándo, por qué y cómo).
Comparar y contrastar personas, lugares y acontecimientos significativos de otros cuentos.
Explicar la distinción entre textos informativos y escritos que narran cuentos.
Utilizar las pautas de escucha, formulación de preguntas y turnos de respuesta al hablar con otras personas (como en los debates en clase).
En pequeños grupos y por su cuenta, escribir sobre un tema e incluir información o datos concretos.